Banyak perubahan yang ingin saya lakukan.. salah satunya menjadi orang yang pendiam, gak banyak komentar dan nge judge orang sembarangan. Saya pengen jadi pribadi yang lebih baik. Ga mau banyak ngecewain orang-orang yang sayang sama saya terutama orang tua saya. Salah satu yang saya lakukan saat ini biar mulut saya lebih bermanfaat adalah dengan mengikuti kegiatan 1 day 1 juz. Yap.. 1 Hari 1 juz membantu sekali membungkam mulut saya dari omongan-omongan negatif yang keluar dari mulut nakal saya ini.

Saya belajar untuk TIDAK lagi suudzon sama orang dengan mengerem kata-kata yang keluar dari mulut saya ini. Sungguh berdosa saya kalau sampe terus membiarkannya. Saya sadar ini ga mudah. Tapi saya HARUS berubah. Berubah karna Allah dan Malaikat Allah selalu mengawasi setiap detik pergerakan saya. GANBATE KUDASAI

1. Apa yang dimaksud dengan masalah tidak terstruktur, masalah semi terstruktur dan masalah terstruktur
2. Sebutkan 4 Fase Pengambilan Keputusan Menurut Simon
3. Apa definisi dari DSS
4. Apa yang dimaksud dengan prototyping
5. Sebutkan 4 sel kerangka waktu/tempat yang didukung komunikasi dan teknologi kolaboratif
6. Jelaskan perbedaan EIS dan ESS
7. Apa Definisi dari manajemen pengetahuan

Jawabannya adalah.......

1. Masalah tidak terstruktur adalah masalah yang tidak memiliki elemen / hubungan antar elemen yang dipahami oleh orang yang memecahkan masalah .Masalah semi terstruktur adalah masalah yang berada diantara masalah tidak terstruktur dan terstruktur yang artinya bisa saja masalah yang dihadapi adalah masalah rutin tetapi prosedr standaryang bisa digunakan tidak dapat memecahkan masalah. Masalah terstruktur adalah masalah yang rutin yang terjadi berulang-ulang.
2. Fase Inteligensi, fase design, fase pilihan, fase implementasi.
3. Decision Support System adalah suatu bentuk dari sistem informasi yang secara khusus dibuat untuk mendukung perencana dan stakeholders dalam pengambilan keputusan.
4. Prototyping adalah suatu proses pembuatan-pembuatan model sederhana software yang mengizinkan pengguna memiliki gambaran dasar tentang program serta melakukan pengujian awal.
5. Waktu yang sama/tempat sama. waktu berbeda tempat berbeda, waktu berbeda/tempat sama, waktu berbeda tempat berbeda. (Waktu : Pesan yang dapat dikirim pada waktu tertentu dan diterima hampir bersamaan. Tempat : Pengirim dan penerima, bisa dalam ruang yang sama, berbeda ruang tetapi lokasi yang sama/ berbeda).
6. EIS mempunyai konotasi yang memberikan informasi sedangkan ESS berkonotasi memberikan kemampuan dukungan yang lain selain memberikan informasi.
7. Manajemen pengetahuan adalah penerapan pendekatan sistematik untuk menangkap, menyusun,mengelola dan menyebarkan pengetahuan diseluruh organisasi untuk mempercepat kerja menggunakan best practice dan mengurangi biaya pengerjaan ulang dari proyek ke proyek.

sekian dulu share kisi-kisi dari amel.. semoga bermanfaat.. cu

Cuma cerita ajah.. Cerpen (Cerita Pendek) wkwkwk

2 Hari yang lalu saya mendapat sms dari masalalu. Entah itu suatu pertanda baik atau buruk. saya juga ga tau. Cuma saat ini, detik ini, perasaan saya makin ga karuan karnanya. Disatu sisi saya senang, tapi disisi lain ada rasa takut. Takut kalo dia bakalan ngancurin hati saya lagi. Semoga aja sih enggak. aamiin... ngerasa keganggu sih enggak. Cuma kadang agak risih aja kalo dia sms pake kata "say" agak ga enak gitu bacanya.

Hati saya takut klepek klepek ga karuan. Saya sedang berusaha menutupi ke GE ER an saya sama sikapnya. Saya mau bales sms nya bukan karna saya berharap sama dia. Tapi saya menghormati dia dan menyambut niat baiknya buat bersilaturahim kembali. 

Semenjak kejadian dua hari lalu itu dia makin intens bersms ria dengan saya. Hati saya makin ga enak, makin ga karuan. Bukan apa-apa saya takut mantan pacarnya tau kalo dia smsan sama saya. Yap.. si dia ini baru putus dari si "Mantan Pacar"nya itu. Dan... memilih saya untuk menjadi teman sms nya dikala putus. Awalnya saya memang agak bersuudzon sama dia. Tapi ya sudahlah yaa... ga baik juga suudzon sama orang hehehe. Inti nya sekarang saya cuma mengikuti jalan cerita yang udah Allah takdir kan sama saya. Selama dia ga berbuat jahat sama saya. Ya saya coba menerimanya kembali sebagai teman di kehidupan saya.

 

Sertifikat Seminar : Tantangan dan Peluang Industri (Manufakturing) Berbasis Robot di Indonesia

Nama  : Amelia Setiawaty

NPM    : 19110927

Kelas    : 4KA17

Peranan telematika itu dibagi menjadi 3 yaitu :

1. E-Goverment

2. E-Commerce

3.E-Learning

Kali ini amel ambil 1 pembahasan tentang "PERANAN TELEMATIKA DALAM BIDANG PEMBELAJARAN / PENDIDIKAN"

Di Era abad 21 peranan Dunia teknologi mengalami kemajuan begitu cepat. Perkembangan teknologi informasi yang cepat juga di bidang telematika yang merupakan bagian dunia TI, Kalau kita membahas dunia TI cakupannya sangat luas, mari kita berpikir sejenak di sekitar kita yaitu di dunia pendidikan tentang pengaruh telematika di dunia pendidikan terutama di perguruan tinggi. Hampir semua perguruan tinggi baik negeri dan swasta memanfaatkan teknologi informasi hal ini memang sangat sinergi karena pendidikan mengimplementasikannya. Dengan adanya teknologi informasi terutama telematika sangat membantu proses kegiatan belajar mengajar di perguruan tinggi.

Telematika singkatan dari Telekomunikasi dan Informatika. Telematika ini sangat berkembang pesat dan sangat bermanfaat dalam pengolahan informasi di segala bidang kehidupan manusia, salah satunya dalam bidang pendidikan. Pada bidang pendidikan ini peran telematika sangat lah berpengaruh besar dalam membantu dunia pendidikan, seperti membuat program pembelajaran secara virtual, membuat buku-buku virtual sehingga lebih praktis untuk dipelajari dan dibawa kemana-mana dan membua pembelajaran lebih menarik.

Perkembangan yang sangat pesat dalam telematika maka munculah berbagai jargon yang berwalan e, mulai dari e-book,e-learning, e-library dan sebagainya. e itu berarti electronic. yang berarti penggunaan teknologi informatika. Membuat pembelajaran lebih Real time, lebih praktis dan lebih murah. Cukup dengan adanya jaringan Internet.

e-Book
e-book atau buku elektronik merupakan berupa buku yang dapat dibuka dengan elektronik melalui komputer. ebook ini biasanya berupa file yang isinya berupa informasi dari sebuah buku dalam bentuk yang ringkas. dengan ebook kita dapat belajar melalui komputer, kita juga dapat menyimpan ebook sebanyak-banyaknya tanpa harus membeli buku. contohnya saja e-book yang diberikan pada universitas gunadarma kepada mahasiswa untuk media pembelajaran.

e-Learning
e-learning  singkatan dari elektronik learning merupakan cara baru media pembelajaran secara komputerisasi khususnya internet dalam pembelajarannya. e-learning ini tidak selalu menggunakan internet tapi juga ada pembelajaran meltimedia secara ofline. Banyak software e-learning saat ini. contohnya : pada web virtual class yang dibuat oleh universitas gunadarma. V-class ini dibuat untuk mempermudah mahasiswa berinteraksi dengan materi pelajaran dan pengisian soal secara online

e-Library
e-library singkatan dari electronic library merupakan perpustakaan yang sebagian besar bentuk bukunya adalah dalam bentuk format digital dan hanya dapat di akses melalui komputer. perpustakaan tidak seperti perpustakaan pada aslinya tetapi dalan virtual perpustakaan ini menyimpan semua e-book dan kita dapat mengunduhnya secara gratis.

contohnya : e-library yang dibuat oleh Universitas Gunadarma. E-library ini membantu mahasiswa mencari buku dengan mudah atau bahan skripsi/PI yang sudah dibuat oleh mahasiswa.

Menurut Miarso (2004) terdapat sejumlah pilihan alternatif pemanfaatan di bidang pendidikan, yaitu :

1. Perpustakaan Elektronik
Perpustakaan yang biasanya arsip-arsip buku dengan di Bantu dengan teknologi informasi dan internet dapat dengan mudah mengubah konsep perpustakaan yang pasif menjadi agresif dalam berinteraksi dengan penggunanya. Homepage dari The Library of Congress merupakan salah satu perpustakaan yang terbesar di dunia. Saat ini sebagian informasi yang ada di perpustakaan itu dapat di akses melalui internet.
2. Surat Elektronik (email)
Dengan aplikasi sederhana seperti email maka seorang dosen, pengelola, orang tua dan mahasiswa dapat dengan mudah berhubungan. Dalam kegiatan di luar kampus mahasiswa yang menghadapi kesulitan dapat bertanya lewat email.
3. Ensiklopedia
Sebagian perusahan yang menjajakan ensiklopedia saat ini telah mulai bereksperimen menggunakan CD ROM untuk menampung ensiklopedia sehingga diharapkan ensiklopedia di masa mendatang tidak hanya berisi tulisan dan gambar saja, tapi juga video, audio, tulisan dan gambar, dan bahkan gerakan. Dan data informasi yang terkandung dalam ensklopedia juga telah mulai tersedia di internet. Sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan maka data dan informasi yang terkandung dalam ensiklopedi elektronik dapat diperbaharui.
4. Sistem Distribusi Bahan Secara Elektronis ( digital )
Dengan adanya sistem ini maka keterlambatan serta kekurangan bahan belajar bagi warga belajar yang tinggal di daerah terpencil dapat teratasi. Bagi para guru SD yang mengikuti penyetaraan D2, sarana untuk mengakses program ini tdk menjadi masalah karena mereka dapat menggunakan fasilitas yang dimiliki kantor pos yang menyediakan jasa internet.
5. Tele-edukasi dan Latihan Jarak Jauh dalam Cyber System
Pendidikan dan pelatihan jarak jauh diperlukan untuk memudahkan akses serta pertukaran data, pengalaman dan sumber daya dalam rangka peningkatan mutu dan keterampilan professional dari SDM di Indonesia. Pada gilirannya jaringan ini diharapkan dapat menjangkau serta dapat memobilisasikan potensi masyarakat yang lain, termasuk dalam usaha, dalam rangka pembangunan serta kelangsungan kehidupan ekonomi di Indonesia, baik yang bersifat pendidikan formal maupun nonformal dalam suatu “cyber system”.
6. Pengelolaan Sistem Informasi
Ilmu pengetahuan tersimpan dalam berbagai bentuk dokumen yang sebagian besar tercetak dalam bentuk buku, makalah atau laporan informasi semacam ini kecuali sukar untuk diakses, juga memerlukan tempat penyimpanan yang luas. Beberapa informasi telah disimpan dalam bentuk disket atau CD ROM, namun perlu dikembangkan lebih lanjut sistem agar informasi itu mudah dikomunikasikan. Mirip halnya dengan perpustakaan elektronik, informasi ini sifatnya lebih dinamik (karena memuat hal-hal yang mutakhir) dapat dikelola dalam suatu sistem.

7. Video Teleconference
Keberadaan teknologi ini memungkinkan siswa atau mahasiswa dari seluruh dunia untuk dapat berkenalan, saling mengenal bangsa di dunia. Teknologi ini dapat digunakan sebagai sarana diskusi, simulasi dan dapat digunakan untuk bermain peran pada kegiatan pembelajaran yang berfungsi menumbuhkan kepercayaan diri dan kerjasama yang bersifat sosial.

MANFAAT TELEMATIKA

• Manfaat internet dalam e Business secara nyata dapat menekan biaya transaksi daam berbisnis dan  memberikan kemudahan dalam diversifikasi kebutuhan.

• Manfaat internet dalam e Goverment bisa meningkatkan kinerja pemerintah dalam menyediakan informasi dan layanan untuk masyarakat.

• Dalam bidang kesehatan dan juga pendidikan secara nyata juga telah memberikan nilah tambah bagi masyarakat luas.

• Telematika cukup memberi warna tersendiri dalam perekonomian nasional. Ditandai dengan mulai maraknya sekelompok anak muda membangun bisnis baru menggunakan teknologi Internet, maka Indonesia tak ketinggalan dalam booming perdagangan elektronis / electronic commerce (e-commerce).

• Pembangunan sektor Telematika diyakini akan memengaruhi perkembangan sektor-sektor lainnya. Sebagaimana diyakini oleh organisasi telekomunikasi dunia, ITU, yang konsisten menyatakan bahwa dengan asumsi semua persyaratan terpenuhi, penambahan investasi di sektor telekomunikasi sebesar 1% akan mendorong pertumbuhan ekonomi nasional sebesar 3%. Hipotesis ini telah terbukti kebenarannya di Jepang, Korea, Kanada, Australia, negara-negara Eropa, Skandinavia, dan lainnya.

DAMPAK NEGATIF TELEMATIKA

• Tindakan kejahatan yang dilakukan dengan menggunakan media internet. Contohnya, tindakan yang disebut carding, adalah cyber crime dengan cara mencuri data kartu kredit dari nasabah suatu bank, sehingga si pelaku carding (carder) dapat menggunakan data tersebut untuk keuntungan pribadi.

• Penyebaran virus atau malicious ware fraud atau penipuan yang menggunakan electronic mail sebagai alat penyebaran informasi bagi si penipu.

• Kejahatan Telematika sebagai Kejahatan Transnasional, Contoh kejahatan transnasional ini adalah human trafficking, penyelundupan orang, narkotika, atau teroris internasional.

• Kejahatan telematika merugikan individu,missal Lima orang hacker (penyusup) yang berada di Moskow telah mencuri sekitar 5400 data kartu kredit milik orang Rusia dan orang asing yang didapat dengan menyusup pada sistem komputer beberapa internet retailer.

• Kejahatan telematika merugikan perusahaan atau organisasi, Pada tahun 1995, Julio Cesar Ardita, seorang mahasiswa dari Argentina berhasil menyusup dan mengganti (cracking) data sistem yang ada di Fakultas Arts and Science Universitas Harvard.

sumber : 
 http://sut1986.wordpress.com/2012/11/30/tugas-pengantar-telematika-peranan-telematika-dalam-dunia-pendidikan/
http://ballo.wordpress.com/2012/12/02/telematika-dan-pendidikan/ 
https://andryrisnandar.wordpress.com/peranan-telematika-dalam-bidang-pendidikan/ 

Now...... udah 2014 ajah. bentar lagi umur amel twenty four alias dua puluh empat / 24 hehehe

Alhamdulillah keinginan amel di 2013 yang lalu sudah tercapai salah satu nya udah selesai sidang PI yey ^^ buat Harapan di 2014 ini amel gak muluk-muluk kok

• Bisa ikut sidang skripsi tahun ini(Bismillah...)
• Bisa menjadi pribadi yang lebih baik lagi (sedang berusaha...)
• Terus dengan kemantapan memperbaiki cara berpakaian dan berjilbab
• Terus meningkatkan Ibadah kepada Allah terutama puasa sunnah dan sholat sunnah.
• Melaksanakan kewajiban sebagai muslimah yaitu menikah (aamiin....) berharap dipertemukan dengan jodoh yang baik dimata Allah yang di ridhoi Allah yang cinta kepada saya karna Allah.

• Mulai mencicil tabungan demi sebuah rumah impian dan beribadah ketanah suci bersama keluarga :)

semogaa semogaaaaa... bisa terwujud di 2014 ini.... tentunya dengan berusaha yang diiringi dengan doa . Bismillah :)

Amel mau share resep macaroni schotel nih . amel ambil dari salah satu website http://dapurumami.com/resep/detail/macaroni_schotel

 

BAHAN

• 250 g Macaroni rebus
• 100 g Daging asap
• 1/2 bh Bawang bombay
• 1/2 btr Pala
• 1 bks Masako® rasa sapi (7,5 g)
• 5 btr Telur
• 50 g Keju parut
• 1 sdm Margarin cair
• 100 ml Susu

CARA MASAK

1. Iris-iris bawang bombay. Potong-potong daging asap.
2. Campur telur, susu, margarin cair , dan pala.
3. Masukkan bawang bombay, daging asap, macaroni, keju, dan Masako® Rasa Sapi, aduk rata.
4. Tuang adonan ke dalam wadah. Kukus hingga matang, angkat, dan sajikan. 

ehmmm... amel sekarang mau nulis lagi.. Kali ini bahas tentang masalalu..

yapp.. masala lalu. Pasti kalian pada punya masa lalukan ? begitupun amel.

Dulu amel punya mantan yang sampe sekarang mungkin masih amel suka dan masih amel rindukan. tapi si mantan ini udah punya pacar. sedangkan amel.. udah memutuskan untuk gak menganut paham PACARANISME. soalnya yaa.. seperti kita ketahui diagama amel inikan gak memperbolehkan yang namanya pacaran. Meski sadarnya amel dibilang terlambat, dibalik itu semua amel bersyukur masih bisa sadar kalo pacaran itu gak boleh. hehehehe

yak,, balik ke pembicaraan awal kita. Si mantan... kalo cerita tentang si mantan ini amel suka sedih. setelah dulu kita menyudahi hubungan PACARAN ini amel jadi kayak orang musuhan sama dia. BBM-an awalnya baik tapi nanti dia suka tiba-tiba tersinggung sama amel. Entah itu kenapa. Hufftt.. padahal amel cuma pengen bisa jadi teman. amel juga sadar dia sudah mencintai orang yang mungkin lebih baik dari amel. Amel juga sudah berusaha buat minta maaf sama dia atas kesalahan yang amel perbuat. Tapi kayaknya percuma ajah.  Sampe sekarang pun amel ngerasa dia membenci amel. Bukan suudzon. Tapi dengan komentar-komentar pedasnya amel bisa tahu. kalo dia masih gak suka sama kehadiran amel. Hiksss...

Saat ini amel cuma bisa berdoa semoga dia bisa membukakan pintu maafnya buat amel. semoga dia juga bisa segera menghalalkan hubungannya dengan kekasihnya itu. Amel ga berharap dia bakalan berjodoh dengan amel. karena amel tau Allah pasti akan memberikan seseorang yang terbaik untuk amel nantinya. amel percaya akan semua janji Allah kepada umatNya.

Dan buat si Mantan Terindah.. amel cuma minta satu. amel mau kita berteman sperti dulu. Tidak membenci seperti ini :(

-amel-

Haii.... amel mau cerita tentang sesuatu hal ni.... bukan untuk membuka aib seseorang tapi lebih ke sharing aja dan minta pendapat sama kalian...

amel punya temen namanya si X. nah si X ini sama-sama wanita seperti aku. Aku kenal dia dari sesorang sebut saja P. Nah si X ini sepupunya si P. Waktu awal amel kenal sama dia sih dia berhijab seperti amel. Tapi entah kenapa akhir-akhir ini dia seperti kehilangan jati dirinya. Amel sampe sedih , kenapa si X ini jadi seperti itu. Apakah pengaruh teman-temannya atau apa. Waktu itu amel berusaha menegur dengan baik. Kenapa si X ini kok membuka hijabnya. tapi dia menjawab: "ini privacy aku. Cuma aku dan Allah yang tahu mel." amel sedih banget ngedenger jawaban yang gak ngenakin dari dia. Ditambah lagi dia jadi nyuekin aku. Kayak marah dan tersinggung. Maksud amel kan baik. Cuma gak mau dia meninggalkan kewajibannya sebagai seorang muslimah. Pada saat itu amel gak bisa ngomong apa-apa. Karna amel sendiri pun belom ada cara meyakinkan dia. tapi lama-lama didiamkan si X ini makin menjadi. Mengupload foto disebuah sosial media tanpa hijab dan banyak. Amel langsung beristigfar sebanyak-banyaknya. Maksudnya apa dengan ini semua. Apakah benar dia sudah meninggalkan hijabnya??? *tanyaku dalam hati . Amel sedih sesedih sedihnya kalo emang dia bener ninggalin jilbabnya. Amel bingung harus menasihatinya seperti apalagi. Akhirnya, beberapa waktu lalu amel berarti nge BBM si X nanyain dia bner lepas jilbab ? lalu dia menjawab : " Enggak juga mel" lah enggak juga itu maksudnya apa amel sampe bingung. amel sampe minta pendapat ke teman-teman bagaimana cara mengingatkannya tanpa dia tersinggung ( to be continue) lain kali amel sambung yaa hahaha.. blm di screen shoot pendapat dari teman-teman amel ini :)

Haiii.... akhir-akhir ini amel pengen banget bikin donat... tapi gatau gimana cara buatnya.. ngeri gak jadi, ngeri bantet. Akhirnya amel mutusin buat browsing di Internet deh buat nyari resepnya. Biar jadi gak usah beli - beli donat lagi sihh pengennya hehehe..

selamat mencoba

Donat tak hanya isinya saja yang bisa dikreasikan, tapi dari bentuk dan kulitnya pun bisa kita buat beraneka rasa. Yuk, belajar membuat donat dasar dulu!

Bahan-bahan/bumbu-bumbu :
300 gram tepung terigu protein protein tinggi
100 gram tepung terigu protein sedang
1 sendok teh ragi instan
15 gram susu bubuk
40 gram gula pasir
1 butir telur
325 ml air es
30 gram margarin
1 sendok teh garam
minyak padat untuk menggoreng

Bahan Penutup:
200 gram cokelat masak pekat, dilelehkan
250 gram meises coklat

Cara Pengolahan :

1. Campur tepung terigu, ragi instan, susu bubuk, dan gula pasir. Aduk rata. Tambahkan telur dan air es sedikit-sedikit sambil diuleni sampai kalis. Masukkan margarin dan garam. Uleni sampai elastis. Diamkan 15 menit.
2. Kempiskan adonan. Timbang masing-masing 40 gram. Bulatkan dan diamkan 10 menit.
3. Pipihkan adonan dan lubangi tengahnya. Letakkan diloyang yang ditabur tepung terigu. Diamkan 30 menit sampai mengembang.
4. Goreng dalam minyak padat yang sudah dipanaskan sampai matang. Angkat dan tiriskan.
5. Celup ke cokelat masak pekat leleh. Tabur meises.

Untuk 20 buah

sumber :http://www.sajiansedap.com/recipe/detail/6187/resep-dasar-donat#.UsaJxyffKSo

SDLC (Systems Development Life Cycle, Siklus Hidup Pengembangan Sistem) atau Systems Life Cycle (Siklus Hidup Sistem), dalam rekayasa sistem dan rekayasa perangkat lunak, adalah proses pembuatan dan pengubahan sistem serta model dan metodologi yang digunakan untuk mengembangkan sistem-sistem tersebut. Konsep ini umumnya merujuk pada sistem komputer atau informasi. SDLC juga merupakan pola yang diambil untuk mengembangkan sistem perangkat lunak, yang terdiri dari tahapan: rencana (planning), analisis (analysis), desain (design), implementasi (implementation), uji coba (testing) dan pengelolaan (maintenance). Dalam rekayasa perangkat lunak, konsep SDLC mendasari berbagai jenis metodologi pengembangan perangkat lunak. Metodologi-metodologi ini membentuk suatu kerangka kerja untuk perencanaan dan pengendalian pembuatan sistem informasi, yaitu proses pengembangan perangkat lunak. Terdapat 3 jenis metode siklus hidup sistem yang paling banyak digunakan, yakni: siklus hidup sistem tradisional (traditional system life cycle), siklus hidup menggunakan prototyping (life cycle using prototyping), dan siklus hidup sistem orientasi objek (object-oriented system life cycle).

 

Pada pertengahan tahun 60-an terjadi kegagalan yang sangat besar dalam penerapan aplikasi EDP (Electronic Data Processing) untuk sistem-sistem besar, sebagian besar disebabkan tidak adanya pengembangan sistem. Sesudah terjadinya kegagalan tersebut pada akhir tahun 60-an dan awal 70-an, kesadaran akan pentingnya metodologi pengembangan sistem mulai tumbuh. Sejak itulah berbagai proposal metodologi mulai dibuat dan penerapan mereka mulai kelihatan. Para desainer dari hampir semua bidang metodologi pengembangan sistem informasi mempunyai pandangan yang sama, yaitu: mereka telah mengetahui bahwa proses pengembangan sistem informasi, baik yang berdasarkan komputer atau tidak, menyerupai dengan proses pengembangan sistem engineering.

Hubungan dengan konstruksi dan operasi berbagai jenis gedung, mesin, peralatan kimia yang merupakan contoh perkembangan sistem informasi engineering, kita dapat meringkas tahap-tahap proses perkembangan tersebut sebagai berikut

1. Perencanaan (Planning)
2. Analisis (Analysis)
3. Desain (Design)
4. Pelaksanaan (Implementation)
5. Perawatan (Maintenance)
6. Tahun 1960
   1. Analisis sistem sekarang
   2. Mengembangkan model konsep
   3. Tes Model
   4. Petunjuk instalasi baru
   5. Instalasi keseluruhan
   6. Sistem baru
   
   
   Tahun 1970
   1. Batasan definisi
   2. Studi pemgamatan
   3. Pengumpulan data dan analisis
   4. Sistem desain
   5. Rencana pelaksanaan
   6. Pengembangan
   7. Pengujian
   8. Interupsi
   9. Perawatan
   
   
   Tahun 1980
   1. Pengamatan awal
   2. Studi kelayakan
   3. Operasi dan sistem analis
   4. Permintaan pemakai
   5. Pendekatan dukungan teknik
   6. Desain konsep
   7. Evaluasi alternatif dan pelaksanaan
   8. Spesifikasi sistem teknik
   9. Perkembangan dukungan teknik
   10. Spesifikasi aplikasi
   11. Program aplikasi dan pengujian
   12. Prosedur pemakai dan kontrol
   13. Rencana pelaksanaan
   14. Rencana konversi
   15. Pengujian sistem
   16. Pelaksanaan konversi
   17. Penekanan dan pencarian
   18. Pengulangan pelaksanaan yang lalu
   
   
   Tahun 1983
   1. Definis masalah
   2. Studi kelayaka
   3. Analisis
   4. Sistem desain
   5. Desain keseluruhan
   6. Pelaksanaan
   7. Perawatan
   
   
   Kesalahan interpretasi mengenai tahap-tahap perkembangan sistem di atas adalah linier. Seolah olah semua fase dan tahap terlihat berderet secara berurutan. Tetapi sebenarnya tidak demikian. Semua tahap pada proses perkembangan sistem tersebut mempunyai sifat dasar yang iteratif yaitu pekerjaan pada suatu tahap sering harus diulang-ulang, dan apapun yang dikerjakan pada suatu tahap mungkin perlu dikoreksi secara keseluruhan.
   Meskipun terdapat beberapa variasi diantara masing-masing tahap, metode sistem klasik ternyata tidak cukup untuk menghasilkan sistem informasi yang baik, kemudian sebagai tambahan pada penamaan tahap-tahap dari suatu daur hidup sistem, kita harus mempunyai beberapa peralatan dan teknik baku untuk mengembangkan sistem tersebut. Pada awal 70-an, beberapa peralatan dan metodologi dikumpulkan dengan nama metodologi terstruktur atau metodologi perkembangan sistem terstruktur atau metodologi analisis dan desain terstruktur. Pada dasarnya metodologi-metodologi tersebut menyajikan peralatan dan teknik tambahan kepada analis sistem, disamping ide tentang daur hidup sistem informasi.
   
   
   Referensi :
   [1] http://adikristanto.net/sejarah-perkembangan-daur-hidup-pengembangan-sistem/
   [2] http://vicrimarzak.blogspot.com/2012/11/materi-sdlc.html