Minggu, 31 Oktober 2010

Tentang BAAK Universitas Gunadarma


BAAK Universitas Gunadarma adalah suatu wadah yang menangani segala sesuatu yang berkaitan dengan penyelenggaraan kegiatan belajat mengajar. Bagian – bagian yang terdapat di Universitas Gunadarma antara lain :
1.       BAAK Fakultas yang terdiri dari : fak ilmu komputer , fak. Ekonomi , fak. Sastra , fak. Teknik sipil dan perencanaan ,fak. Psikologi ,fak. Industri dll
2.       Bagian ujian semester dan bank soal
3.       Bagian koordinasi perkuliahan yang terdiri dari : sub bag.jadwal,sub bagian pendamping dan penghubung dosen serta sub bag koordinasi mata kuliah dan penasihat akademik.
4.       Bag. Monitoring kuliah sub bag monitoring kehadiran dosen dan mahasiswa.
Di BAAK terdapat juga link-link untuk ke situs gunadarma lainnya.misalnya saja situs SAP ,situs Jurusan dan situs studentsite.
Manfaat pengaksesan ke situs ini sangat banyak .diantaranya mahasiswa jadi tahu informasi apa saja yang sedang update di universitas gunadarma. Maksudnya disini informasi tentang jadwal perkuliahan,kalender akademik,jadwal ujian, jadwal pengisian KRS dan masih banyak lagi. Tetapi , sering kali BAAK juga sulit untuk di akses oleh mahasiswa. Sehingga mahasiswa juga suka tidak tahu apa berita terupdate yang ada disitus tersebut .
informasi lebih lanjut kunjungi :

http://www.baak.gunadarma.ac.id

Senin, 25 Oktober 2010

LAYANAN- LAYANAN DI UNIVERSITAS GUNADARMA


a.       Ug central library http://library.gunadarma.ac.id/
Situs ini ditujukan untuk anggota Perpustakaan Universitas Gunadarma secara khusus dan masyarakat pada umumnya. Layanan-layanan jarak jauh disediakan pada situs ini untuk memberikan kemudahan bagi pengguna jasa Perpustakaan Universitas Gunadarma untuk meningkatkan pengetahuannya.
Kelebihannya: situs ini memudahkan para mahasiswa untuk mencari buku apa yang mereka inginkan sehingga tidak perlu pergi ke perpustakaan untuk menanyakan ada atau tidaknya buku tersebut diperpustakaan kampus.
b.      e-learning center UG http://elearning.gunadarma.ac.id/
E-Learning adalah pembelajaran jarak jauh (distance Learning) yang memanfaatkan teknologi komputer, jaringan komputer dan/atau Internet.
Keuntungan e-learning : bisa membantu kita dalam belajar meskipun kita tidak berada didalam kelas.
Kekurangannya :kita tidak bisa berinteraksi secara langsung dengan mahasiswa yang lainnya.
c.        Studentsite UG http://studentsite.gunadarma.ac.id
Penggunaan satu account untuk semua kepentingan akses di lingkungan aplikasi Universitas Gunadarma. Memudahkan mahasiswa untuk menggunakan aplikasi yang telah terintegrasi stsu terdaftar di universitas gunadarma.
Kelebihannya: dengan mengakses situs ini semua mahasiswa UG jadi bisa tahu informasi terupdate di lingkungan universitas gunadarma.serta bisa mempermudah mahasiswa dalam pengecekan jadwal,tugas,absen maupun seminar yang dselenggarakan di lingkungan universitas gunadarma.
Kekurangannya :sering terdapat masalah terhadap login di situs ini.sehingga membuat mahasiswa tidak mengetahui informasi apa – apa.
d.      UGPedia http://ugpedia.gunadarma.ac.id
UGPEDIA Toolbar ini adalah plugin toolbar yg bisa kita pasang di Browser Firefox, fungsi utamanya adalah kita tidak perlu menuju ke situs UGPEDIA secara langsung, cukup search di plugin UGPEDIA pada browser SmileFasilitas ini mirip dengan fasilitas search lainnya pada browser firefox yang terhubung dengan Google, Yahoo, Answer.com, Ebay.com.
Kemudahan UGPEDIA adalah : mudah mencari informasi yang tidak ketahui.fungsinya hamper sama seperti google search.
e.       BAAK ONLINE http://baak.gunadarma.ac.id

Baak online adalah situs online yang menangani srgala sesuatu yang berkaitan dengan belajar mengajar mahasiswa dan juga administrasi akademiknya.
Keuntungan yang ada di baak online: kita dapat mengetahui segala bentuk informasi tentang perkuliahan maupun non perkuliahan.

Sabtu, 23 Oktober 2010

rangkuman ilmu sosial dasar

     
    RANGKUMAN ILMU SOSIAL DASAR
ISD adalah gabungan dari disiplin ilmu – ilmu social yang dipergunakan dalam pendekatan dan pemecahan masalah-masalah social  yang timbul dan berkembang dalam masyarakat. Dengan begitu ilmu ilmu social dan ilmu social dasar tidak ada perbedaan yang prinsipil.
2. latar belakang ilmu social dasar
Latar belakang diberikan mata kuliah ISD di perguruan tinggi karena beberapa hal :
-          Banyaknya kritikan yang timbul yang ditujukan pada system pendidikan di perguruan tinggi, yang masih berbaur colonial.
-          System pendidikan kia menjadi sesuatu yang elite bagi masyarakat sendiri sehingga kita kurang akrab dengan lingkungan masyarakat, serta mengenali dimensi – dimensi lain.
Sedangkan tenaga ahli yang dihasilkan oleh perguruan tinggi digharapka tidak menjadi tukan saja tetapi menjadi dan mempunyai tiga jenis kemampuan yaitu
-          kemampuan Personal ( lkemampuan kepribadian )
-          kemampuan akademik
-          kemampuan professional
  1. ilmu social dasar sebagai komponen MKDU
kemampuan personal ditanamkan kepada mahasiswa melelui mata kuliah daar umum atau MKDU
Secara Spesifik kemampuan pribadi yang hendak di capai melalui MKDU bertujuan menghasilkan warga Negara Sarjana yang berkualifikasi sebagai berikut:
  • Taqwa kepada tuhan yang maha esa , bersikap dan bertindak sesuai dengan ajaran agamanya, dan memilki tenggang rasa terhadap pemeluk agama lain
  • Berjiwa Pancasila sehingga segal keputusan serta tindakannya mencerminkan nilai-nilai pancasila dan memiliki Integritas kepribadian yang tinggi, yang mendahulukan kepentingan nasional dan kemanusiaan sebagai sarjana Indonesia.
  • Memiliki wawasan sejarah perjuangan bangsa, sehingga dapat memperkuat semangat kebangsaan, mempertebal cinta tanah air, meningkatkan kesadaran berbangsa dan bernegara, Mempertinggi kebanggan nasional dan kemanusiaan sebagai sarjana Indonesia.
  • Memiliki wawasan komprehensif dan pendekatan integral di dalam menyikapi oermasalahan kehidupan, baik social, ekonomi, politik, pertahanan keamanan maupun kebudayaan.
  • Memiliki wawasan budaya yang luas tentang kehidupan bermasyarakat dan secara bersama sama mampu berperan serta meningkatkan kualitasnya, maupun tentang lingkungan alamnya secara bersama sama serta di dalam pelestariannya
Ilmu social dasar ISD dan ilmu penegetahuan social mempunyei persamaan dan perbedaan adapun persamaan antara keduanya adalah :
a)      Keduanya merupkan bahan studi untuk kepentingan program pendidikan/pengajaran
b)      Keduanya bukan disiplin ilmu yang berdiri sendiri
c)       Keduanya mempunyei materi-materi yang terdiri dari kenyataan social dan masalah social.
Adapun Perbedaan diantara keduamya adalah adalah:
a)      Ilmu social dasar diberikan di Perguruan Tinggi, sedangkan ilmu social dasar diberikan di sekolah dasar dan sekolah lanjutan
b)      Ilmu social dasar merupakan salah satu mata kuliah tunggal, sedangkan ilmu penegetahuan social merupakan kelompok dari sejumlah mata pelajaran (Untuk sekolah lanjutan)
c)       Ilmu social dasar diarahkan pada pembentukkan sikap dan kepribadian , sedangkan ilmu pengetahuan social diarahkan pada pembentukkan penegetahuan dan ktrampilan intelektual.
Berikut Bahan pelajaran Ilmu Sosial Dasar dapat dibedakan atas tiga golongan:
  1. Kenyataan-kenyataan social yang ada dalam masyrakat, yang secara bersama-sama merupakan masalah social tertentu.
  2. Konsep-konsep social dibatasi pada konsep dasar atau elementer saja yang sangat diperlukan utntuk mempelajari masala-masalah social yang dibahas dalam ilmu pengetahuan sosial, contohnya:
Keanekaragaman dan konsep kesatuan sosial bertolak dari kedua konsep tersebut diatas, maka dapat kita pahami dan kita sadari bahwa di dalam masyrakat selalu terdapat:
  • Persamaaan dan perbedaan pola pemikiran dan pola tingkah laku baik secara individualatau kelompok atau golongan.
  • Persamaan dan perbedaan kepentingan
  1. Masalah-masalah sosial yang timbul didalam masyarakat bisasnya terlibat dalam berbagai kenyataan-kenyataan sosial yang berkaitan.Konsorsium antar bidang telah menetapkan bahwa perkuliahan ilmu sosial dasar terdiri dari 8 pokok bahasan yaitu:
  • Berbagai masalah kependudukan dalam hubungannyadengan perkembangan masyrakat dan kebudayaan
  • Masalah Individu, keluarga, dan masyarakat
  • Masalah pemuda dan sosialisasi
  • Masalah hubungan antara warga Negara dan Negara
  • Masalah pelapisan sosial dan kesamaan derajat
  • Masalah masyrakat perkotaan dan perdesaan
  • Masalah pertentangan-pertentangan sosial dan intgrasi
  • Pemanfaatan ilmu pengetahuan dan teknologi bagi kemakmuran dan kesejahteraan masyaraka

Selasa, 19 Oktober 2010

Theme XP

Theme XP

Senin, 11 Oktober 2010

BIMBANG

BIMBANG

Kata yang amat sangat sulit untuk dideskripsikan
Kata yang tak mudah untuk diungkapkan
Cuma bisa dirasakan
Aku,,,,merasa bimbang
Dengan siapa?
Karna apa?
Dan harus berbuat apa?
Kenapa smuanya harus seperti ini
Gak mauuuu
Gak mau terus berada dalam kebinmbangan ini
Bikin aku gak nyaman
Gak leluasa untuk mlakukan sesuatu..
Gak suka kebimbangan
Karma kebimbangan Cuma membingungkan
Huuuhhh,,,,,

Selasa, 05 Oktober 2010

"komputer sebagai media belajar"

Pendahuluan

Komputer adalah Suatu alat teknologi yang berfungsi sebagai pengolahan data,penghitungan data dan penyimpanan data yang terdiri dari software(perangkat lunak),hardware(perangkat keras) dan brainware.Komputer juga merupkan alat Bantu untuk mempermudah dan mempercepat pekerjaan manusia.Semakin tahun komputer juga mempunyai perkembangan yang sangat pesat.Hal ini ditandai dengan adanya internet.karena hal ini juga manusia jadi semakin ingin mengetahui dan mempelajari tentang komputer

POKOK PEMBAHASAN
Komputer sebagai media belajar

Pada awalnya komputer hanya dimanfaatkan sebagai alat penunjang administrasi dengan memanfaatkan software Microsoft word,excel,dan acces. Dengan masuknya materi Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam kurikulum baru, maka peranan komputer sebagai salah satu komponen utama dalam TIK mempunyai posisi yang sangat penting sebagai salah satu media pembelajaran. Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) mencakup dua aspek, yaitu Teknologi Informasi dan Teknologi Komunikasi. Teknologi Informasi, meliputi segala hal yang berkaitan dengan proses, penggunaan sebagai alat bantu, manipulasi, dan pengelolaan informasi. Teknologi Komunikasi merupakan segala hal yang berkaitan dengan penggunaan alat bantu untuk memproses dan mentransfer data dari perangkat yang satu ke lainnya. Karena itu, Teknologi Informasi dan Teknologi Komunikasi adalah suatu padanan yang tidak terpisahkan yang mengandung pengertian luas tentang segala kegiatan yang terkait dengan pemrosesan, manipulasi, pengelolaan, dan transfer/pemindahan informasi antar media.

Akhir-akhir ini juga komputer menjadi primadona didalam kegiatan pembelajaran,hal ini ditandai dengan banyaknya sekolah-sekolah yang memfasilitasi siswa/i nya dengan komputer.
Pembelajaran yang dibantu dengan komputer di kenal dengan nama “CAI” Computer Assisted Instruction.Prinsip pembelajaran ini menggunakan komputer sebagai alat bantu penyampaian pembelajaran kepada pengguna secara interaktif agar mudah di mengerti oleh si pengguna tersebut.CAI juga melatih dan mengetes kemajuan belajar siswa.Pengembangan dan pendesain CAI juga bermacam-macam,diantaranya: bisa berbentuk permainan(game),visual,dan audio yang berbentuk animasi.
Penggunaan Komputer dalam Kegiatan Pembelajaran
Untuk tujuan kognitif

Komputer dapat mengajarkan konsep-konsep aturan,prinsip,langkah,proses yang kompleks. Komputer juga dapat menjelaskan konsep tersebut dengan sederhana dengan penggabungan visual dan audio yang dianimasikan.

Untuk tujuan psikomotor

Dengan pembentukan belajar yang dikemas berbentuk games dan simulasi sangat bagus digunakan untuk menciptakan kondisi dunia kerja. Salah satu contohnya antara lain; simulasi pendaratan pesawat terbang.

Untuk tujuan afektif

Bila program didesain secara tepat dengan memberikan potongan klip suara atau video yang isinya mengunggah perasaan,pembelajaran sikap/afektif pun dapat dilakukan dengan menggunakan media komputer.


Pemanfaatan komputer dalam media belajar diantaranya:
 Komputer bisa mengajarkan kepada siswa secara individual sesuai dengan kemampuan siswa dalam belajar.
 Komputer bisa digunakan kapan saja (tidak terbatas waktu) dan dimana saja(tidak terbatas ruang)
 Bisa menghilangkan rasa malu dan takut. Contoh sederhananya saja. Kalau kita mempelajari komputer kita gak akan takut lagi jika suatu saat kita diminta untuk menggunakan komputer.
 Komputer juga bisa memotivasi seseorang untuk terampil berkomunikasi dan bekerja sama sebagi dasar untuk belajar sepanjang hayat.
 Mengembangkan sikap percaya diri,kreatif dan inovatif dalam pemecahan masalah sehari-hari.
 Bisa digunakan juga untuk presentasi tugas-tugas
 Untuk alat bantu komunikasi agar lebih terkonsep dan lebih mudah.
 Mengembangkan kompetensi seseorang dalam menggunakan Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk mendukung kegiatan belajar, bekerja, dan berbagai aktifitas dalam kehidupan.
 Dengan mempelajari komputer juga seseorang bisa terampil dalam mengetik dan juga menjawab soal-soal atau tugas-tugas hitung menghitung.
 Komputer juga menyediakan fasilitas yang menunjang sehingga membantu seseorang berfikir secara optimal.









KESIMPULAN

Komputer ternyata tidak hanya digunakan sebagai media pengolahan data saja tetapi juga sebagai media belajar bagi orang yang mau mempelajarinya. Bahkan siswa/I sekolah juga banyak yang mempelajarinya untuk saling bertukar informasi dengan mempergunakan jaringan internet,ada juga yang menggunakannya untuk media berkomunikasi agar lebih kreatif dan inovatif. Karena komputer dapat dipelajari kapan pun dan dimanapun.

Jumat, 01 Oktober 2010

my story my world: kegalauann..

my story my world: kegalauann..: "Sepanjang hari selalu berfikir dan bekerja keras kapan kah smua teras lebih ringan????????? terkadang bahkan sering kali jenuh melanda saat..."

my video

kegalauann..

Sepanjang hari selalu berfikir dan bekerja keras
kapan kah smua teras lebih ringan?????????
terkadang bahkan sering kali jenuh melanda
saat tak lagi dapat tertahan
kegalauan itu muncul..
dan sisis itu yang sangat ingin aku tangisi

lebih sakit dari rasa patah hati
ingin ras tuk akhiri hidup
ingin mati kala hidup tak pernah usau dengan ujian yang begitu berat
ingin hidup lebih lama bila bahagia itu datang

ku mrasa sperti orang bodoh,,
bodohnya manusia lemah ini
kapan dapat kulalui tuk bijak dan kian mendewasakanku
hope some day :D

created:dreamvarellia/amel

Template by:

Free Blog Templates